sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Salvando o Documento no Microsoft Word para conseguir abri-lo na escola!

Olá a todos!

Com esta postagem estamos iniciando o projeto Formação Digital à Distância oferecido pelo 
Laboratório Educacional de Informática da EEFM Patronato Sagrada Família. Este projeto tem como objetivo 
fornecer a professores, funcionário e alunos dicas sobre a utilização das mídias e aplicativos necessários
para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e administrativas da escola. 

Espero que vocês gostem e aguardamos seus comentários e sugestões!

Vamos começar...

Salvando o Documento no Microsoft Word para conseguir abri-lo na escola!

Definição: salvar um documento significa guardá-lo em algum lugar no computador para quando você quiser
 utilizá-lo novamente. Depois é só abri-lo, que tudo o que você fez estará lá intacto do jeito que você deixou.

Para salvar os seus documentos siga os seguintes passos:

1. Clique no menu ARQUIVO, ou no botão do Office botao_office_kerodicas_com | http://www.kerodicas.com/dicas/artigo=4946/  e escolha a opção Salvar comoComo salvar em PDF - Infológico | http://www.infologico.com/2011/02/como-salvar-em-pdf.html 
(você também pode utilizar a combinação de teclas CTRL+B).

2. Nesta tela é que você define o nome do arquivo e o local onde ele será salvo. Infelizmente, 
o formato padrão do Word não abre adequadamente nos computadores da escola (é...no BROffice...) . 
Para resolver esse problema basta clicar na caixa "TIPO:" e escolher "Documento do Word 97-2003".


Agora é só clicar no botão Salvar.

Pronto!! Agora você pode copiar o seu arquivo para o pendrive ou enviá-lo por email, que ele abrirá normalmente na escola.

Até a próxima dica!

Estêvão Lima
Professor do Laboratório de Informática 

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

UFC oferta 1.720 vagas para graduações semipresenciais

UFC oferta 1.720 vagas para graduações semipresenciais


25-Oct-2011
As inscrições para o processo seletivo dos cursos semipresenciais da UFC, realizados em parceria com a Universidade Aberta do Brasil, têm início dia 1º de novembro e vão até o dia 13, exclusivamente pelo site da Coordenadoria de Concursos da UFC.
Os pedidos de isenção devem ser solicitados nos dias 26 e 27 de outubro, internet, mediante o preenchimento do formulário eletrônico de solicitação de isenção e o envio dos dados à CCV, pelo mesmo site.

Em 2012.1, serão ofertadas 1.720 vagas para as graduações em Matemática, Química, Física, Letras – Português, Letras – Inglês, Letras – Espanhol e Administração em Gestão Pública. Os cursos são ministrados através do Instituto UFC Virtual. As graduações ofertadas são na modalidade semipresencial e o aluno assiste às aulas presenciais no polo mais próximo de sua localidade. 

Atualmente, a UFC tem cerca de 7 mil alunos em seus cursos semipresenciais. Estão sendo ofertadas vagas para os polos localizados nos municípios de Aracati, Aracoiaba, Barbalha, Beberibe, Brejo Santo, Camocim, Caucaia, Fortaleza, Itapipoca, Jaguaribe, Maranguape, Meruoca, Missão Velha, Orós, Piquet Carneiro, Quiterianópolis, Quixadá, Quixeramobim, Russas, São Gonçalo do Amarante e Ubajara. 

O edital para o processo seletivo está disponível no site da CCV

Fonte: Prof. Henrique Pequeno, Coordenador Adjunto dos Cursos Semipresenciais da UFC/UAB – (fone: 85 3366 9457)

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

GLOBALIZAÇÃO - PROFª CIBELLE

Texto 1 
"Sociedade de consumo é toda aquela que baseia sua economia na produção e consumo crescentes de produtos e serviços. Em toda a história humana, é no sistema capitalista que a sociedade de consumo atingiu seu ponto mais alto. Como quase toda intervenção antrópica na natureza, isso tem um lado bom, e outro ruim! Se o consumo é colocado como condição determinante para a acumulação de capital, torna-se parte fundamental do processo de expansão do capitalismo. Obviamente, as demandas da economia mundial contemporânea são crescentes, e também mais intensos tornam-se os processos de extração de matérias-primas, de seu processamento, de transporte e comercialização dos bens de consumo, de descarte daquilo que não se quer mais e do uso acentuado do que não é necessário. Florestas são desmatadas nos países tropicais para suprir demandas do mercado internacional de madeira, papel e celulose. Solos são exaustivamente explorados para produzir e exportar alimentos em países onde a população passa fome. É a miséria de uns que sustenta o conforto de outros. Na sociedade atual, o consumismo está, para alguns, como padrão de vida, para outros, como sonho a ser alcançado. Para a maioria, como algo inatingível."
(Fonte: texto elaborado pelo autor da aula)
Texto 2
"Hoje há um enorme questionamento sobre a indústria automobilística, em razão do peso que o setor de transporte individual traz para as emissões de gases de efeito estufa. Esta situação é extremamente preocupante, em função do aumento da taxa de motorização do planeta. A maior preocupação diz respeito à China, cuja entrada na Organização Mundial do Comércio tem como principal objetivo a abertura do gigantesco mercado chinês ao consumo nos padrões ocidentais, sendo emblemática a discussão sobre o desenvolvimento entre os chineses de uma cultura do automóvel. Calcula-se que, se os chineses possuírem um ou dois carros em sua garagem, a exemplo dos norte-americanos, e consumirem o equivalente a eles em termos de petróleo, haverá necessidade de uma produção de 74 milhões de barris acima da produção mundial de hoje; para implantação das rodovias haverá necessidade de utilização de enormes áreas, hoje utilizadas para produção de arroz, principal alimento dos chineses. Se de um lado é inegável que os impactos globais de futuras emissões de efeito estufa serão catastróficos, caso se reproduza a proporção norte-americana de habitantes por automóvel, que argumentos podem ser utilizados para se negar aos chineses "o mesmo uso" dos norte-americanos ou dos cidadãos paulistanos?"   
(Fonte: Fábio Feldmann. "A parte que nos cabe: consumo sustentável?". In: André Trigueiro (coord.). Meio ambiente no século 21. Rio de Janeiro, Sextante, 2003.)  
Texto 3
Greenpeace diz que sudeste asiático virou depósito de lixo tóxico
Por Juan Antonio de la Cruz, 10 de julho de 2004.   
"Grandes volumes de resíduos tóxicos vindos de países industrializados encontraram caminho aberto nos últimos anos para países do sudeste asiático, segundo o Greenpeace, que pediu medidas urgentes às nações da região. Ácido de chumbo de baterias usadas, pneus velhos, componentes eletrônicos, resíduos hospitalares e cinzas de usinas incineradoras, disfarçados como material de reciclagem chegam a Camboja, Filipinas, Tailândia e Malásia para evitar o alto custo de armazenamento nos seus países de origem. [...] Francis de la Cruz, da delegação do Greenpeace na Asean, assegurou que "a existência de uma legislação fraca nesses países é o que motiva os comerciantes internacionais de lixo tóxico a utilizar o sudeste asiático como lixeira do mundo industrializado. [...]"
Charge
Fonte: Angeli (cartunista). In: BOLIGIAN, Levon. TURCATEL, Andressa. Geografia: espaço e vivência: volujme único: ensino médio. São Paulo: Atual, 2004. p. 318.
Figura 1. Sociedade de Consumo
Figura 2. Apelos e Ilusões do Consumismo
  
Fonte: Humortadela
Figura 3. Oportunidades imperdíveis
Fonte: BOLIGIAN, Levon. TURCATEL, Andressa. Geografia: espaço e vivência: volujme único: ensino médio. São Paulo: Atual, 2004. p. 296.
Figura 4. Terra doente


segunda-feira, 10 de outubro de 2011

GABARITO DO II SIMULADO DO ENEM DO 3º ANO 2011 – 2º DIA


PORTUGUÊS

125

C

152

E

91

E

126

D

153

E

92

C

127

E

154

C

93

D

128

C

155

D

94

E

129

D

156

A

95

A

130

C

157

B

96

D


INGLÊS

158

C

97

B

131

B

159

C

98

A

132

D

160

D

99

C

133

E

161

E

100

B

134

A

162

A

101

D

135


163

E

102

A


ESPANHOL

164

C

103

E

131

C

165

A

104

D

132

A

166

C

105

A

133

C

167

C

106

B

134

E

168

C

107

C

135

A

169

D

108

B


MATEMÁTICA

170

D

109

E

136

E

171

D

110

C

137

D

172

B

111

E

138

D

173

B

112

E

139

E

174

E

113

B

140

D

175

A

114

A

141

B

176

B

115

A

142

E

177

B

116

C

143

D

178

B

117

D

144

A

179

C

118

B

145

E

180

D

119

D

146

B



120

A

147

B



121

A

148

D



122

C

149

D



123

C

150

D



124

E

151

B




Simulados Spaece Noite

Simulado 01





Profa. Magda.

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