segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

DICAS PARA CORREÇÃO DOS TEXTOS


ATENÇÃO!! Para corrigir o seu texto, leve em consideração as seguintes observações: 

*parágrafo (espaço dado para começar o texto) 

* letras maiúsculas (início da frases, nomes próprios e minúsculas palavras comuns) 

*concordância verbal (o verbo com o sujeito) 

*concordância nominal (substantivo, adjetivo, artigo, numeral ) 

*acentuação , pontuação e ortografia 

*coerência das ideias (lógica no que diz) 

*recursos de coesão textual: preposições, conjunções, advérbios, substituição de palavras ou expressões por palavras sinônimas, eliminação de palavras desnecessárias. 

Parabéns pelo seu desempenho!

quarta-feira, 2 de janeiro de 2013

DECIFRA-ME OU TE DEVORO

Acesse ao site clicando na figura abaixo e resolva os enigmas!


ORIENTAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO PODCAST DE QUÍMICA – PROFESSORA: CHRISTTIANNE LIMA


ORIENTAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO podcast de química – PROFessora: Christtianne Lima

PROCEDIMENTOS:

1) EQUIPES: Formar 10 grupos constituídos de 04 componentes e sortear o tema de cada um deles, ou seja, determinar quais elementos químicos serão a fonte de pesquisa.

2) PESQUISA: Pesquisar na mídia impressa e na mídia eletrônica (Pesquisa Bibliográfica) sobre o tema, a fim de colher informações, imagens e dados referentes a história dos elementos químicos, características e propriedades.
Selecionar e organizar as informações a serem utilizadas na produção do podcast.

3) PODCAST: Produzir o roteiro para o podcast e levá-lo a um dos professores  orientadores com o intuito de orientação e ajustes. O podcast deve ter a duração mínima de 15 (quinze) minutos e máxima de 20 (vinte) minutos. Todos os componentes do grupo deverão está envolvidos participando do processo de sua execução, como também atuando no podcast. Deve haver coerência e sequência no conteúdo trabalhado abordando as características dos elementos quanto: o grupo ao qual pertence na tabela periódica, aplicação prática, pequeno histórico de sua descoberta, curiosidades, propriedades físicas (cor, estado físico em temperatura ambiente, isótopos) e propriedades químicas.
Atenção na qualidade da imagem e do áudio, pois tais requisitos são fundamentais para a compreensão do podcast.
Sugestão de sequência: Descoberta do elemento, Aplicação prática, Propriedades e Curiosidades.
Receba as orientações necessárias no LEI (Professor Estevão) em relação ao programa a  ser utilizada na edição.

4) ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue no dia: 23/01/2013 . O podcast deverá ser entregue em CD, DVD, pendrive, etc, em formato mp3, nenhum outro tipo será aceito. O arquivo deverá ser nomeado pod_equipe01.mp3, no caso da equipe 1.

5) AVALIAÇÃO:
Será observado e avaliado pelos professores envolvidos nas orientações do trabalho. As atividades serão avaliadas nos seguintes critérios: Conteúdo, Criatividade, Participação dos membros, Coerência, Sequência e Qualidade do áudio.

A nota será dividida da seguinte forma: 0 (Zero)  a 10 (Seis) pontos.
Computando uma nota de 0 (Zero)  a 10 (Dez) que será aplicada à disciplina de Química como NOTA PARCIAL.

ORIENTAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO DOCUMENTÁRIO DE QUÍMICA – PROFESSORA: CHRISTTIANNE LIMA


ORIENTAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DO DOCUMENTÁRIO de química – PROFessora: Christtianne Lima

PROCEDIMENTOS:

1) EQUIPES: Formar 10 grupos constituídos de 04 componentes e sortear o tema de cada um deles, ou seja, determinar quais elementos químicos serão a fonte de pesquisa.

2) PESQUISA: Pesquisar na mídia impressa e na mídia eletrônica (Pesquisa Bibliográfica) sobre o tema, a fim de colher informações, imagens e dados referentes a história dos elementos químicos, características e propriedades.
Selecionar e organizar as informações a serem utilizadas na produção do documentário e nos jogos educativos.

3) DOCUMENTÁRIO: Produzir o roteiro para o documentário e levá-lo a um dos professores – orientadores com o intuito de orientação e ajustes. O documentário deve ter a duração mínima de 15 (quinze) minutos e máxima de 20 (vinte) minutos. Todos os componentes do grupo deverão está envolvidos participando do processo de sua execução, como também atuando no vídeo. Deve haver coerência e sequência no conteúdo trabalhado abordando as características dos elementos quanto: o grupo ao qual pertence na tabela periódica, aplicação prática, pequeno histórico de sua descoberta, curiosidades, propriedades físicas (cor, estado físico em temperatura ambiente, isótopos) e propriedades químicas.
Atenção na qualidade da imagem e do áudio, pois tais requisitos são fundamentais para a compreensão do documentário.
Sugestão de sequência: Descoberta do elemento, Aplicação prática, Propriedades e Curiosidades.
Receba as orientações necessárias no LEI (Professor Estevão) em relação ao programa a  ser utilizada na edição.

4) ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue no dia: 23/01/2013 . O documentário deverá ser entregue em CD, DVD, pendrive, etc, em formato AVI ou WMV, nenhum outro tipo será aceito. O arquivo deverá ser nomeado Doc_equipe01.avi   ou  Doc_equipe01.wmv, no caso da equipe 1.

5) AVALIAÇÃO:
Será observado e avaliado pelos professores envolvidos nas orientações do trabalho. As atividades serão avaliadas nos seguintes critérios: Conteúdo, Criatividade, Participação dos membros, Coerência, Sequência e Qualidade da imagem  e do áudio.

A nota será dividida da seguinte forma: 0 (Zero)  a 06 (Seis) pontos.
Computando uma nota de 0 (Zero)  a 10 (Dez) que será aplicada à disciplina de Química como NOTA PARCIAL.