terça-feira, 15 de dezembro de 2015

Recuperação - Ciências - 8º ano A, B e C



Responder as questões abaixo e entregar no dia da prova de recuperação


1) Qual a responsabilidade do sistema nervoso?

2) Quais as três partes fundamentais de um neurônio? Descreva-as.

3) Como se divide o sistema nervoso? O que compõe cada uma das partes? E qual a função de cada divisão?

4) Como se divide o sistema nervoso periférico? Qual a função de cada uma das partes?

5) O que é sinapse?

6) O que são neurotransmissores?

7) O que são quimiorreceptores?

8) Onde estão localizados os quimiorreceptores olfatórios? E os gustatórios?

9) Cite os quatro sabores detectados pelos quimiorreceptores do paladar.

10) Quais as propriedades do som?

11) Qual a relação entre frequencia e altura de um som?

12) Como é dividida a orelha humana?

13) Quais os três pequenos ossos presentes na orelha média?

14) O que é tuba auditiva? E qual a sua importância?

15) O que os canais semicirculares e o vestíbulo fazem que auxilia na manutenção do equilíbrio?

16) Quais os tipos de células receptoras existentes na retina? Qual a função de cada uma dessas células?

17) A sua visão consegue se adaptar a lugares com muita ou pouca luz. Qual estrutura presente no olho está associada a esse fato? E como ela funciona?

18) O que são miopia e hipermetropia? Como esses distúrbios visuais podem ser corrigidos?

19) Qual o nome do distúrbio visual que se manifesta na maioria das pessoas após os quarenta anos e é popularmente conhecida como “vista cansada” ? Por quê ele ocorre e que tipo de lente é usada para sua correção?

20) Defina: córnea, pupila e íris.


Bom estudo!!!!

Recuperação - Física - 1° A

Entregar questões abaixo (parte 1 e parte 2) resolvidas em folha de papel almaço no dia da prova de recuperação


parte 1

parte 2


Bom estudo!

sexta-feira, 23 de outubro de 2015

MODELO DE ROTEIRO PARA O PODCAST CURIOSIDADES DA HISTÓRIA




PROGRAMA/PODCAST: BISBILHOTANDO A HISTÓRIA
TEMA DO PODCAST: A IMPORTÂNCIA DE TOMAR BANHO
DURAÇÃO: 00:01:52

TÉCNICA: TRILHA CURIOSIDADES DA HISTÓRIA

PROF. ANA FLÁVIA: OLÁ, OUVINTES! ESTAMOS COMEÇANDO O PODCAST "BISBILHOTANDO NA HISTÓRIA", COMIGO, A PROFESSORA ANA FLÁVIA DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PATRONATO SAGRADA FAMÍLIA. (PAUSA)

TÉCNICA: SOB TRILHA

PROF. ANA FLÁVIA: VOCÊ JÁ TOMOU BANHO HOJE?

TÉCNICA: CORTA TRILHA

TÉCNICA: MÚSICA "SAI SUJEIRA"

TÉCNICA: TRILHA BISBILHOTANDO A HISTÓRIA

PROF. ANA FLÁVIA: É MUITO BOM! PRINCIPALMENTE QUANDO ESTAMOS COM CALOR OU CANSADOS!

TÉCNICA: PROF. VANUSA - QUE ALÍVIO!

PROF. ANA FLÁVIA: UNS PREFEREM BANHOS GELADOS, OUTROS BEM QUENTINHOS. ALGUNS GOSTAM DE TOMAR DE 02 A 03 BANHOS, ENQUANTO HÁ AQUELES QUE  CORREM COM MEDO D'ÁGUA, COMO O DIABO DA CRUZ! OS DITOS CASCÕES!


TÉCNICA: CORTA TRILHA

TÉCNICA: MÚSICA "EU SOU O CASCÃO"


TÉCNICA: EFEITO "QUE NOJINHO!"

TÉCNICA: TRILHA BISBILHOTANDO A HISTÓRIA

PROF. ANA FLÁVIA: NEM SEMPRE FOI ASSIM.... QUANDO OS PORTUGUESES AQUI CHEGARAM FICARAM HORRORIZADOS COM OS ÍNDIOS!

TÉCNICA: EFEITO "OOOOOOHHHHH!"

PROF. ANA FLÁVIA: TUDO PORQUE ELES GOSTAVAM DE ENTRAR NO RIO PARA BANHAR-SE DEZ VEZ POR DIA...

TÉCNICA: PROF. VANUSA - "PUUXAA!!"

PROF. ANA FLÁVIA: O EUROPEU, DEVIDO AO CLIMA, FICAVA MESES SEM MUDAR A CAMISA

TÉCNICA: EFEITO "NHACA!!"(PROF. VANUSA, PROF. FÁBIO, PROF. ESTÊVÃO, PROF. ANA FLÁVIA)

TÉCNICA: PROF. VANUSA - "QUE NOJINHO!!"

PROF. ANA FLÁVIA: BANHO É HIGIENE E SAÚDE! POR ISSO, MANTENHA-SE LIMPO. ATÉ A PROXIMA.

TÉCNICA: FADE OUT TRILHA BISBILHOTANDO A HISTÓRIA!

CLIQUE AQUI PARA OUVIR O PODCAST - 



segunda-feira, 5 de outubro de 2015

Atividade de Quarta Nota de Ciências - 9ºAno A/B 
Prof. Christtianne Lima



Como estudar para a atividade?
1 - Recorte as cartelas e cole as respostas no verso das perguntas.
2 - Jogue com seus colegas e familiares para aprender todas as respostas e não errar nenhuma pergunta no dia do jogo.

Obs: A atividade será realizada dia 09/10. 

terça-feira, 22 de setembro de 2015

CIÊNCIAS 8ºANO - PROFª JOCILANDIA

SIMULADOS e gabaritos 

olfato e paladar

sons e instrumentos musicais

A orelha humana

Tato e revisão

Bons estudos e boa prova
bjoks! =D

ATIVIDADE EXTRA DE FISICA

Segue atividade a ser feita pelos alunos que faltaram uma nota. Lembrando que essa atividade vale, no máximo, 7 e será somada com o que o aluno já tem e será feita uma média.

A atividade deverá ser entregue até dia 24/09 em folha de ofício ou pautada.


ATIVIDADE DE FÍSICA 1 ANO D

1) (PUC - adaptada) Um carrinho de massa 2,0 kg move-se ao longo de um trilho horizontal, com velocidade de 0,5 m/s, até chocar-se contra um para-choque fixo na extremidade do trilho. Supondo que o carrinho volte com velocidade de 0,2 m/s e que o choque tenha duração de 0,1 s, determine o módulo da força média exercida pelo para-choque sobre o carrinho.

2) Um corpo de massa igual a 3,0 kg e velocidade escalar para direita de 12 m/s na horizontal. Determine a quantidade de movimento desse corpo.

3) (PUC-MG - adaptada) Um corpo de 10 kg está ligado a outro corpo de 2,0 kg através de uma mola comprimida. Ambos estão em superfície de atrito desprezível. Solta-se a mola e os corpos são disparados em sentidos opostos. A velocidade do corpo de 2 kg é 3 m/s. Encontre a velocidade do corpo de 10 kg.

4) (UF-GO - adaptada) Sobre um corpo de massa m = 5 kg, inicialmente em repouso, atua uma força que varia com o tempo, conforme representação no gráfico abaixo. Qual a variação da velocidade sofrida por este corpo, no intervalo de tempo de 2 a 5 segundos?















5) ((VUNESP - adaptada) Um rifle, de 3 kg de massa, dispara uma bala de massa igual a 10 gramas, com uma velocidade inicial de 600 m/s. Encontre a velocidade de recuo do rifle.

6) (UNIRIO) Uma bola de tênis de massa igual a 100 g e velocidade de 10 m/s é rebatida por um jogador, retornando com velocidade de mesmo módulo, mesma direção e sentido contrário. Podemos afirmar que a quantidade de movimento:

a) permanece constante
b) variou de 2,0 x 10 2 kg. m/s
c) variou de 1,0 x 10 2 kg. m/s
d) variou de 1,0 kg. m/s
e) variou de 2,0 kg. m/s

7) Um projétil de massa 5 kg é disparado na direção horizontal, com velocidade de 800 m/s, por um canhão de massa 2000 kg. Determine a velocidade de recuo do canhão.

8) Imagine a seguinte situação: um jogador de vôlei realiza um saque perfeito. Ao realizar o saque sobre a bola, de massa 0,4 kg, o jogador, durante um tempo de 0,16 segundo, aplica sobre a bola uma força de 100 N. Determine o módulo da velocidade da bola imediatamente após a aplicação dessa força.

9) (ESAL) Um objeto de massa 5,0 kg movimentando-se a uma velocidade de módulo 10 m/s, choca-se frontalmente com um segundo objeto de massa 20 kg, parado. O primeiro objeto, após o choque, recua uma velocidade de módulo igual a 2,0 m/s. Desprezando-se o atrito, qual a velocidade do segundo, após o choque?

10) Uma metralhadora dispara seis balas por segundo contra um alvo. A massa de cada bala é 0,003 kg e a velocidade com que sai da metralhadora é de 1000 m/s. Qual a força média para manter a metralhadora na mesma posição?